ATLAS评估学生投资项目
排名只能告诉你谁赚得最多，而不是谁学得最多。把平台数据与报告和演示结合起来，能得到更完整的图景。
利用平台已有的数据
每位学生的活动、使用的板块、提案、投票和消息都能在后台查到。它们显示谁参与了、怎么参与的，这在普通的小组作业中很难看出来。
一份简短的书面报告
请每支团队就其策略、关键决策和主要心得提交一份简短报告。IE 挑战赛要求提交不超过三页的 PDF。
一次团队演示
五分钟的演示加上提问，可以检验团队是否理解自己的投资组合。评审团的提问比幻灯片更能暴露推理过程。
一次比赛中期回顾
比赛进行到一半时进行一次回顾：查看排名，请团队解释最近的一项决策，并澄清规则。这能避免后期出现意外，也让学生明白过程同样重要。
综合成绩
常见的做法是把权重放在参与度，以及报告和演示中推理的质量上，最终收益只占较小的权重，这样运气就不会决定成绩。
常见问题
成绩应该取决于最终收益吗？
我们建议它至多占很小的权重。短期收益在很大程度上取决于运气，所以推理和过程更能衡量学习成果。
团队中个人的贡献如何评估？
通过每位成员的提案、投票和消息记录，如有需要还可以加上同伴观察。
学生可以在平台上提交文件吗？
可以。作业可以规定接受的文件类型和截止日期，包括逾期提交的规则。
相关指南与术语
在你的课程或社团中举办一场挑战赛
告诉我们你的日期、学生和目标。ATLAS 负责设置规则、分组和排名，你在一个后台就能掌握全班的情况。
ATLAS 挑战赛是教育性质的模拟：使用虚拟资金，不构成投资建议。 本页内容不构成投资建议。ATLAS的估计由统计模型基于公开数据生成，可能存在偏差，过往表现不代表未来结果。投资前请结合自身情况慎重考虑。 免责声明